Donazioni 15 September, 2024 – 1 Ottobre, 2024 Sulla raccolta fondi

ЛИНГВОСМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ...

Main
ЛИНГВОСМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ КАК ОСНОВНОЕ...

ЛИНГВОСМЫСЛОВОЙ АНАЛИЗ КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С ПОЭТИЧЕСКИМ ТЕКСТОМ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ (60,00 руб.)

Хопренинова Валентина Алексеевна

0 / 0

Quanto ti piace questo libro?

Qual è la qualità del file?

Scarica il libro per la valutazione della qualità

Qual è la qualità dei file scaricati?

Lingua:

russian

Pagine:

6

File:

PDF, 207 KB

IPFS:

,

russian0

Leggi Online

La conversione in è in corso

La conversione in non è riuscita

Puoi essere interessati a

Хомякова Ольга Ромуальдовна — Введение в литературоведение, теория литературы

Сундеева Л. А. — Теории и технологии начального литературного образования: Электронное учебно-методическое пособие

Микушова Т. П. — Деятельностный подход к обучению литературному чтению младших школьников: Учебное пособие

Т. П. Микушова — Краткий курс лекций по методике обучения литературному чтению младших школьников: учебное пособие для бакалавров заочного обучения

Никитина Л.А. — Практика изучения курса «Методика обучения русскому языку и литературному чтению»: учебно-методическое пособие

Рыбакова М. В. — Обучение чтению иноязычных текстов по специальности: Учебно-методическое пособие для преподавателей

Вера Владимировна Калмыкова — Литература для нервных

Богданова О.Ю., Леонова С.А., Чертова В.Ф. — Методика преподавания литературы

Вера Владимировна Калмыкова — Литература для нервных

Соболева О.В. — Психолого-педагогическая подготовка учителя к решению проблемы обучения пониманию текста

Абрамова М.В. — Интерактивный потенциал учебно-научного текста и его реализация в иноязычной аудитории

Богданова О.Ю., Леонов С.А., Чертов В.Ф. — Теория и методика обучения литературе

Губаревич Д.И., Карпиевич Е.Ф., Краснова Т.И., Осипчик И.Е. (ред.) — Работа с текстом: Сборник статей

— Детская литература. Литература и формирующаяся языковая личность

Федина В.В. — Самоучитель по специальной методике объяснительного и литературного чтения

Кретова Л.Н. — Анализ художественного текста

Черноиваненко Е.М. — Заметки об изменчивости природы слова и текста

— Клычникова 3.И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке

Дудкина Ольга. — Чтение и понимание. Тренинговые материалы

Мазурина В.О. — Учебник по методике преподавания литературы в школе

— Проблемы филологического образования. Выпуск 04

— Проблемы филологического образования. Выпуск 05

Кувшинова Елена Владимировна — Характеристика эстетических категорий в практике физического воспитания и спорта (60,00 руб.)

Хопренинова В. А. — Воспитание ценностного отношения к прекрасному у младших школьников на уроках литературного чтения

Хопренинова Валентина Алексеевна — ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ (60,00 руб.)

Хопренинова Валентина Алексеевна — ПРИОБЩЕНИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА К ИСКУССТВУ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ЕГО ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ (60,00 руб.)

коллектив авторов — Стилистика художественного текста

Гимранова Юлия Александровна — Введение в литературоведение

Белова Н.А. — Филологический анализ художественного текста: реализация интеграции лингвистического и литературоведческого подходов в школе: Учебно-методического пособие

Купина Н.А. — Лингвистический анализ художественного текста. Учебное пособие

Прозоров В.В., Елина Е.Г. — Введение в литературоведение

Оморокова М.И., Рапопорт И.А., Постоловский И.З. — Преодоление трудностей. Из опыта обучения чтению

Оксана Богданова, Владимир Маранцман (ред.) — Методика преподавания литературы

Никитченков А. Ю. — Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе

Коллектив авторов — Филологические аспекты начального образования: история, современность и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, г. Москва, 13 апреля 2019 г.

Termini più frequenti

произведения

художественного

литературного

содержания

художественный

aгентство

звуковой

начальной

организации

процессе

содержание

языковой

воспринимаем

движение

лингвосмысловой

литературно

литературное

образования

произведение

произведений

стихотворения

структуры

читателя

элементы

весенние

весенних

воображением

единство